VICI訪校 | 薈同學(xué)校，一所為學(xué)生打造現(xiàn)代化教育學(xué)習(xí)天堂
?開校以來薈同已收學(xué)生高達(dá)800人之多，到底是什么樣的魅力讓薈同在深圳70多家眾多所國(guó)際學(xué)校中脫穎而出呢？是什么樣的實(shí)力讓家長(zhǎng)們信任每個(gè)孩子在薈同學(xué)校能成為更好的自己。
首先，跟隨我們先來了解一下薈同學(xué)校的基本情況吧！
深圳薈同學(xué)校是一所全新的美式雙語(yǔ)學(xué)校，位于深圳前海媽灣片區(qū)中心區(qū)，以享譽(yù)全球的意大利建筑大師佐倫皮亞諾（Renzo Piano）設(shè)計(jì)的薈同全球校園原型為藍(lán)本打造。
配有獨(dú)特玻璃幕墻設(shè)計(jì)的八層建筑，全透明式教育管理。
校園配置有1000平米高規(guī)格多功能室內(nèi)體育場(chǎng)、健身房、專門的訓(xùn)練室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)空間以及戶外屋頂運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等各類型國(guó)際一流水準(zhǔn)設(shè)施，各種技能水平和年齡段的運(yùn)動(dòng)和游戲都有足夠的空間。
“盒中盒”音樂廳/音樂教室（音效達(dá)到頂級(jí)）
校園還將會(huì)有一層面積近5000平方米的創(chuàng)客空間，配備最先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，供學(xué)生們進(jìn)行各類平面及3D的物理和數(shù)字模型制作，將他們的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
不管去到任何樓層都會(huì)有雙語(yǔ)提示標(biāo)志，包括電梯里都有很可愛的指示圖標(biāo)設(shè)計(jì)呢~
餐廳屏幕上會(huì)公布一周的菜單，菜品搭配都是營(yíng)養(yǎng)均衡的。
（點(diǎn)心菜單）
餐廳里還有疫情期間采用的單人就餐的設(shè)計(jì)。
同學(xué)們精彩創(chuàng)意的畫作展示在創(chuàng)作墻上。
還有一些環(huán)保大賽、服裝設(shè)計(jì)和其他設(shè)計(jì)作品的展示。
推薦精彩的書目墻等等。
課程體系
薈同課程匯集了全世界最頂尖課程體系的精華。為了實(shí)現(xiàn)面向未來的教育理念，核心老師在過去四年里多次探訪世界各地的頂尖名校，結(jié)合卓越的先進(jìn)教育實(shí)踐，在學(xué)校建設(shè)過程中既充分尊重當(dāng)?shù)匚幕譂M足新時(shí)代全球教育的需求。
全日制教育
走讀制學(xué)校（為本地學(xué)生提供）、周寄宿學(xué)校（為本地/區(qū)域?qū)W生提供）、全寄宿學(xué)校（為全國(guó)/世界學(xué)生提供）。
非全制教育
課后/周末項(xiàng)目（為所有學(xué)生提供）、暑期項(xiàng)目（為所有學(xué)生提供）。
1、幼兒園階段
此階段的課程是受意大利瑞吉?dú)W教育模式（Reggio Emilia)啟發(fā)，基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索世界展開教學(xué)。
核心教學(xué)要素
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發(fā)展個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑
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源自孩子自身興趣的課程
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教師也是學(xué)習(xí)者和研究者
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浸入式語(yǔ)言學(xué)習(xí)
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課堂無處不在
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家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的親密伙伴
幼兒園每日課程表如下：
2、小學(xué)部課程階段
以中國(guó)教科書為主，落實(shí)中國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，薈同中小學(xué)課程采用主題式項(xiàng)目制課程模式，與聯(lián)合國(guó)制定的全球可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)保持一致，同時(shí)采納世界各地的最佳教學(xué)方法和原則，其中包括美國(guó)國(guó)家研究委員會(huì)的新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn) (NGSS)、新加坡數(shù)學(xué)、澳大利亞數(shù)學(xué) (ACARA)、美國(guó)社科課程目標(biāo) (NCSS)、國(guó)際教育技術(shù)協(xié)會(huì) (ISTE)，并融入了與哈佛大學(xué)課程再設(shè)計(jì)中心合作開發(fā)的核心素養(yǎng)。
核心教學(xué)要素
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為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑
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順應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的課程設(shè)計(jì)
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教師也是學(xué)生和研究者
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做全球公民，強(qiáng)化身份感和目標(biāo)感
（老師鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己對(duì)社會(huì)和世界的想法）
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以社交和情感能力為培養(yǎng)核心。學(xué)校有一門叫做“兒童情緒探索“的課程很受歡迎，專業(yè)引導(dǎo)小孩學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，聽老師說不少孩子學(xué)了還去開導(dǎo)別的小朋友要怎么控制自己的情緒。
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努力和能力同樣重要
小學(xué)每日課程表如下：
3、初中課程階段
以中國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（CCS)作為知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)采納世界各地的最佳教學(xué)方法和原則，跟小學(xué)階段教育理念是一樣的。
核心教學(xué)要素
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個(gè)性化指導(dǎo)
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設(shè)計(jì)思維
（設(shè)計(jì)教室）
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從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)
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精通式學(xué)習(xí)
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文化竟?fàn)幜?/p>
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在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)
中學(xué)每日課程表如下：
4、高中課程階段
將美國(guó)私立學(xué)校課程和英國(guó)導(dǎo)師制度融合，在高中美國(guó)私校課程和AP課程中融合中國(guó)教育和學(xué)科知識(shí)。
敲黑板，重點(diǎn)來羅
薈同目標(biāo)是充份利用一校多區(qū)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在不同的校園之間互動(dòng)，培養(yǎng)全球意識(shí)和解決世界重大挑戰(zhàn)的技能。
這是特別迎合美高學(xué)生們的需求——如果通過學(xué)校的入學(xué)測(cè)評(píng)，并以華盛頓學(xué)生的身份被錄取，將以交流交換的學(xué)生身份在薈同深圳校區(qū)進(jìn)行過渡型學(xué)習(xí)。
（華盛頓校區(qū)）
學(xué)生也不用擔(dān)心去到華盛頓校區(qū)以后會(huì)有學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容上的耽誤，因?yàn)?年級(jí)以上的課程內(nèi)容框架是高度一致的。等到疫情結(jié)束之后、在安全的情況下，學(xué)校就會(huì)第一時(shí)間安排這些學(xué)生一起轉(zhuǎn)型到華盛頓校區(qū)，在那邊完成接下來的學(xué)業(yè)。
這個(gè)是薈同今年唯一的變化，是依據(jù)家長(zhǎng)實(shí)際需求而做出的改變，這也是深圳薈同一校多區(qū)的架構(gòu)優(yōu)勢(shì)。
說到這里不得不提的是，學(xué)校會(huì)給這些全球高中的學(xué)生們單獨(dú)去匹配一些過渡性資源。
這些資源是不收費(fèi)的，在學(xué)生正常的繳納學(xué)費(fèi)的范圍內(nèi)，這些學(xué)費(fèi)框架跟其他讀9-11年級(jí)的孩子是一樣的。
學(xué)校會(huì)有一個(gè)匹配資源的列表提前給到同學(xué)們，內(nèi)容比如匹配深圳的導(dǎo)師，然后匹配華盛頓的學(xué)習(xí)伙伴，以及定期要參加跟華盛頓校區(qū)學(xué)生在線的活動(dòng)等等。這樣的目的就是學(xué)生們一旦轉(zhuǎn)學(xué)去華盛頓之后，就是一個(gè)無縫銜接，不會(huì)覺得很陌生，更加容易的適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。
讓孩子們?cè)谀沁厡W(xué)校也已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多學(xué)習(xí)伙伴，就像網(wǎng)友終于見面了的那種感覺，是非常熟悉的氛圍。
薈同主要是為了幫這些全球高中的學(xué)生提前做銜接，這個(gè)也是學(xué)校的一個(gè)新變化。
師資力量
每一個(gè)創(chuàng)始校區(qū)都將擁有300名全職教師，當(dāng)中絕大部分具備雙語(yǔ)教學(xué)能力，師生比例為1：9。
沈獻(xiàn)章
Xianzhang Shen
深圳校區(qū)主席
前人大附中教學(xué)副校長(zhǎng)
中國(guó)人民大學(xué)教授、全國(guó)著名特級(jí)教師
瑞安娜
Rhiannon Wilkinson
深圳校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)
前英國(guó)威雅公學(xué)校長(zhǎng)
曾英國(guó)哈羅蓋特女子學(xué)院校長(zhǎng)
其他教育和管理團(tuán)隊(duì)成員來自包括耶魯、加州伯克利、紐約大學(xué)在內(nèi)的Top高校，還有英國(guó)哈羅公學(xué)這樣的全球名校校長(zhǎng)也加入其中；深圳校區(qū)已經(jīng)錄用的教師當(dāng)中，超過80%的教師擁有碩士或博士學(xué)位。外籍教師則主要來自美國(guó)和英國(guó)，擁有少則兩年，多則數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)束愉快的訪校之旅啦~~看到很多家庭也來”組團(tuán)“了解薈同。
如果想要了解薈同更多，
可以報(bào)名參加我們的家長(zhǎng)訪校團(tuán)，
帶您和孩子一同去參觀學(xué)校、了解課程設(shè)置等。
